语文作业

[ 语文 ] 阿长与《山海经》用了什么手法?有什么作用?

欲扬先抑,真实写人 作用:使描写的人物——阿长给人意外的惊喜和惊叹,起到出乎意外的效果,使人物形象更加真实可感、鲜明突出。 阿长与《山海经》作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。

初一 2020-02-29 | 1

[ 语文 ] 邓的组词有哪些词语?

1、邓浆[ dèng jiāng]? 解释: 1.古代制造陶瓷器物时,将陶土原料过滤极细的一种工艺。邓,用同"澄"。 2、邓橘[ dèng jú?]? 解释: 1.汉代南阳郡邓县所产的橘子。以其著名,故称。 3、邓林[ dèng lín?]? 解释: ①古代神话传说中的树林:夸父与日逐走,入日??视靡?,饮于河渭,河渭

二年级 2020-02-29 | 1

[ 语文 ] 《飞向蓝天的恐龙》为什么说是点睛之笔呢?

科学家提出,鸟类和恐龙有亲缘关系,还可以就是一种小型恐龙的后裔,但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石,向世人提供了恐龙长羽毛的证据,所以说是“点睛”之笔。

四年级 2020-02-28 | 1

[ 语文 ] 徐以杓酌油沥之的之是什么意思?

徐以杓酌油沥之:慢慢的用勺子把油灌注进去。 徐:慢慢的;以:用;杓:同“勺”,勺子;酌:倒油;沥:灌注;之,指葫芦。

初一 2020-02-28 | 1

[ 语文 ] 按要求写作文:有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因为只能在水中生活而无法实现。

篇一《实践的重要性》 生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子,就是缺少亲眼看到这一环节,凭想象造成的后果。这也告诉我们,实践是多么的重要呀! 动物犯的错误,应该引起人的警觉。正因为这样,我们人类才创造了无数的辉煌。? 人生路漫漫,需要我们不断学习,不断争取,才会活得精彩。在学习中,则需要我们付诸行动,动手动

初二 2020-02-28 | 1

[ 语文 ] 沈从文的端午节中的“莫不是”什么意思?

莫不:释义:无不;没有一个不。表双重否定。 文中三个“莫不”从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多,涉及面之广,写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况,活画出湘西民风、民俗的特点。

六年级 2020-02-28 | 1

[ 语文 ] 缩句:经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。

他们制服了冻土。 解析: 经过反复观测、分析和实验,(状语去掉) 他们(主语保留) 终于(状语去掉) 制服了(谓语保留) 逞凶一时的(定语去掉) 冻土(宾语保留)

五年级 2020-02-28 | 1

[ 语文 ] 《老人与?!芬晃闹忻栊蠢先擞膂栌悴返木渥佑心男??

1、老人头昏眼花,只见眼前黑点在晃动,但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时,他放下钓丝踩在脚下,然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后轰隆一声落到水里,浪花溅满老头一身,也溅湿了整条小船。? 2、老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸

六年级 2020-02-27 | 1

[ 语文 ] 《土地的誓言》中作者泛滥的情感有哪些?

①思念家乡; ②热爱、赞美家乡; ③渴望尽快回归故乡的迫切心情; ④对故乡惨遭蹂菌的悲痛,对侵略者的罪恶行径的憎恨 ⑤收复家园重建故土的激情与信念。 “泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。 作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎

初一 2020-02-27 | 1

[ 语文 ] 我知道长江、黄河、东湖三江的一些知识。修改病句

我知道一些有关长江、黄河、东湖三江的知识。 病句的常见类型: (1) 搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。? (2) 前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。? (3) 成分残缺:公园里开满了。?? (4) 用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。? (5) 重复啰嗦:他经?;匾淦鸸サ耐?。? (6) 词序颠倒

五年级 2020-02-27 | 1

[ 语文 ] 《土地的誓言》找出课文描写故乡景物的语句,说说作者笔下的故乡是怎样的一方土地?

①这是一方美丽的土地,表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高梁”“金黄的豆?!?,描绘出作者多姿多彩的故乡,令人喜爱。 ②这是一方富饶的土地,表现在“黑色的土地“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”“粮车拉粮回来,麻雀吃厌了”,可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。 ③这是一方广袤的土地,表现在“我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴

初一 2020-02-26 | 3

[ 语文 ] 说说《陋室铭》和《爱莲说》这两篇课文在语言风格上的不同。

相同之处:两篇文章都是骈散结合。 不同之处: 《陋室铭》以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐; 《爱莲说》以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。 《陋室铭》选自《刘禹锡集》,作者是刘禹锡,字梦得,唐代文学家、哲学家,与柳宗元并称“刘柳”,与白居易并称“刘白”。 《爱莲说》选自《周敦颐集》,作者是周敦颐,字茂

初一 2020-02-26 | 1

[ 语文 ] 找出文中直接赞美邓稼先的语句,并赏析其作用。

1、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子?!?赏析:这里是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默是截然不同的,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相

初一 2020-02-26 | 2

[ 语文 ] 课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?

这块琥珀有很高的研究价值,透过琥珀我们可以看到苍蝇和蜘蛛,可以想象它们两个如何相遇,如何被松脂包在一起的;从它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环,可以推测它们拼命挣扎的情形;从琥珀的样子可以推测出故事发生在很热的天气,一片松树林中,一棵大松树才会渗出滴下大颗的松脂来。

四年级 2020-02-26 | 7

[ 语文 ] 匆匆的感悟作文300字

篇一? 在读了朱自清先生的散文《匆匆》后,我有了许多感悟,它是我受益匪浅…… “花有重开日,人无再少年”这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢,从容地去过下一天。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。 看书时,它从书

六年级 2020-02-25 | 1

[ 语文 ] 描写植物的现代诗。

1、《观爬山虎》 把甜蜜和酸涩让给葡萄 不需要更多的阳光 不需要施肥 不需要修剪 不需要搭架 更不需要欲望的目光 只要墙根下的土壤 用绿敷盖墙体所有的伤痕 用红点燃墙面火一样的青春 2、《小草》 我没有玫瑰花的清香 我没有梧桐树的伟岸 可我生来从不寂寞 因为我总有无数的朋友陪伴 也许我的志向不如蓝天般高远 也许我的胸怀

一年级 2020-02-25 | 9

[ 语文 ] 藏戏戴着面具演出,举例说说都有哪些种类,代表什么性格?

白色面具,是善者面具,表示人物性格纯洁、善良、温和,无害人之心,意味老者长寿,少者无理。 黄色面具,意为吉祥,表示容光焕发、功德广大、知识渊博,系活佛、仙翁所戴。 蓝色面具,表示正义、勇敢,为勇士相。 绿色面具,表示柔顺,是王妃的面具,象征贤良智慧,美貌端庄,属于度母或空行女化身的女子。 红色面具,象征权力、威严、正义

六年级 2020-02-25 | 1

[ 语文 ] 《大雁归来》从哪几个方面将春秋两季大雁的举动进行对比的?从中可以看出大雁怎样的特点?

①飞行姿态不同:秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖;春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”等; ②鸣叫声不同:秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响”;春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”等; ③到目的地的表现:秋天的大雁到了目的地,“时而闲荡”、“时而

初二 2020-02-25 | 1

[ 语文 ] 用关联词语合成一句话:人们在夏天的傍晚出去散步。人们常?;崆萍缦氯思页酝矸沟那榫?。

倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常?;崆萍缦氯思页酝矸沟那榫?。 关联句分为8种类型: 一、并列句 各分句间的关系是平行并列的,如:”这衣裳既漂亮,又大方。" 常用的关联词语有: 1.又……又…… 2.既……又…… 3.一边……一边…… 二、承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动

四年级 2020-02-25 | 1

[ 语文 ] 《千年梦圆在今朝》航天梦是怎样一步一步实现的?

《千年梦圆在今朝》课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。 1、

四年级 2020-02-24 | 1

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